1er dia cotutoria

Bona nit!

Avui hem fet la primera cotutoria del segon quatrimestre i de l'assignatura d'Intervenció a l'aula. La meva parella era la Tamara Villaverde, però hem trobat oportú d'ajuntar-nos amb la Imma Rodas i la Noelia Periago, per tal que puguessim treure més suc de tota la informació rebuda i donada, que ha estat molta.

Hem pogut intercanviar experiències de les escoles, ja que totes quatre hem anat a L'eulàlia Bota i a Can Fabra, i hem valorat tots els aspectes que hem cregut convenient tractar.

Després hem contestat les preguntes del power per dijous poder-les posar en comú i fer un de conjunt, com en les altres cotutories.

La mestra ens ha parlat una mica sobre la importància de tenir tots els pètals que conformen com una carpeta d'aprenentatge per passar el curs satisfactòriament.

El proper dijous hi haurà doble motiu per fer l'entrada: segona cotutoria i... Excursió al museu de la xocolata!!! amb els infants de can Fabra! aprofitarem i, amb les dades que ens han donat les altres companyes d'un dia que van planificar una excursió, que segur que ens venen d'allò més bé!

Fins dijous!!

Cristina Valdés Galeano 2C

Plantem cebes i tomàquets!

Dijous vam anar a la classe de les tortugues, perquè era amb la Susana amb la qual faríem hort. M'ha agradat perquè abans de sortir al pati ens hem assegut a terra en rotllana i la mestra ha explicat què faríem avui. Primer de tot ha estat preguntant per tal de saber els coneixements previs. Han parlat sobre quines verdures els agradaven i no, sobre de quin color són... Després ha explicat quines verdures havíen plantat els altres nens les altres setmanes i quines plantarien avui. Ha fet el dibuix a la pissarra, ha posat el nom... És un fet que m'ha agradat, perquè així els nens sabien el que havien de fer i hi anaven molt contents.

Primer de tot els ha ensenyat totes les altres verdures que hi havíen plantades, per tal que veiessin que són diferents. Els ha donat pales per fer forats a la sorra... estava molt dura!:

Després la mestra els va donar a una part del grup les cebes i a l'altra part els tomàquets.van fer un forat i ràpid a tapar-lo, que quedi recte!Després s'ha de regar!
Ha estat una bona experiència, ja que aquests tipus d'activitats no les fèiem anteriorment i penso que així poden començar, des de ben petits, a estimar la natura.

Dimarts comencem les cotutories...!

Cristina Valdés Galeano 2C

Neu!

Dimarts 9 de març s'han suspès les classes a causa de les condicions metereològiques, així que no hem pogut fer classe.
Fins dijous!!

Cristina Valdés Galeano 2C

Experimentem!

Bona nit!!!

Segon dia a les escoles... ens han ensenyat totes les instal·lacions de l'escola i ens han estat explicant una mica quines són les seves expectatives per als propers cursos.

Entre tots hem decidit que cada sessió anirem canviant d'espai, encara que amb els mateixos nens. Aquest cop a la Imma i a mi ens ha tocat Experimentació amb la Nieves, de la classe dels cargols. M'ha agradat molt la forma de fer d'aquesta mestra, perquè és una mica diferent a la que normalment estem acostumades, però segur que, en un futur, agafaré coses d'aquesta forma.

Quan hem tingut els nens de totes les classes a l'aula, els hem repartit rulos... La mestra, molt amablement, ens ha dit que primer els deixéssim fer, per veure què podien fer, i qui era capaç de què. També ens ha explicat alguns trets característics d'algun nen en concret, cosa que s'agraeix perquè així saps si has d'actuar d'una manera o d'una altra. Mentre els nens anaven experimentant, anaven fent conversa sobre les coses que es podien fer... m'ha sorprès la de coses que poden descobrir, i tant ràpid!!

Un cop la mestra ha vist que queia la motivació, ha tret un altra material, i així fins arribar a tenir sobre la taula: taps, cordills, pinses i els rulos.

A més de la mestra, també hi havia la vetlladora, que té cura dels nens amb algun tipus de problemes, i també ha estat molt amable perquè ens ha explicat coses dels nens i s'ha preocupat per nosaltres.

Avui, com després no teníem classe, també ens hem pogut quedar una mica més i veure tot l'esmorçar.

La setmana que ve ens toca... hort! tinc ganes de viure l'experiència... espero que no faci molt de fred :P

Cristina Valdés Galeano 2C

Què fer un primer dia de classe?

Aquesta assignatura cada dia ens sorprén amb alguna cosa nova! Avui hem treballat per parelles. Hem pensat com planificaríem un primer dia a qualsevol de les etapes del segon cicle d'infantil. La Imma i jo hem pensat una aula de P3. Que n'és de difícil per tots el primer dia del curs, i la primera setmana, i el primer mes... encara que les adaptacions i els canvis no són iguals per tots els nens.

Després d'haver-ho fet per parelles ho hem posat en comú. Gairebé totes les companyes hem coincidit en aspectes com que els pares no han de marxar de manera brusca, per tal que els infants no es sentin abandonats, i hem parlat molt de la importància de la relació familia-escola, que té moltes contrarietats...

També ha sortit el tema de triar l'animal (perquè gairebé sempre un animal?) que serà la mascota de la classe i els servirà per identificar-se dins d'un grup, cosa que els fa sentir que formen part del grup i es senten importants de pertànyer.

Uns altres tòpics s'han parlat com el fet de parlar d'alguna cosa "personal" com que han fet les vacances o el cap de setmana... i el fet de portar una joguina, que els pot servir per recolçar-se en alguna cosa, i no sentir-se tan sols, ja que el joc és molt important en aquestes edats...

El dijous tornem a l'escola, espero poder canviar d'espai, vull veure'ls tots!!! No hem d'oblidar en fixar-nos en temes com la pràctica docent, l'ambient, les necessitats dels infants... així que amb ulls de mussol tot el matí!

Cristina Valdés Galeano 2C

Ceip Can Fabra

Doncs si, aquesta serà la "meva" escola durant 9 dijous. És una escola de nova creació i es troba en barracons, però per dintre és acollidora i està molt ben equipada.

Avui hem estat a la classe de les formigues encara que, com hem fet tallers, s'han ajuntat per grups de les tres classes de P3. Hem fet taller de decoració i amb plastilina hem confeccionat unes boniques lletres per després fer-les servir d'imans per la nevera!

Al començar el matí han fet la rutina del bon dia, que la fan amb el que diuen el maquinista, on cada dia, un nen s'encarrega de "despertar" a tots els nens dient-los bon dia amb una cançó que van cantant.

Després, la mestra dona a cada nen una pinsa i van al corresponent espai.

A l'hora d'esmorçar, cada nen treu el seu tovalló i el seu esmorçar i després... al pati!

Però d'aquest moment tan lúdic encara no hem pogut gaudir, que després hem d'anar a classe i no podem fer tard!!

El proper dimarts a classe... què ens depararà?...

Cristina Valdés Galeano 2C